sexta-feira, 25 de setembro de 2015

Enem - Reta Final

Estude para a reta final do Enem em 5 passos

Ricardo Matsukawa/UOL
Ricardo Matsukawa/UOL

1º - Resolva provas anteriores

Esse passo é importante para analisar qual é o perfil da prova e como o exame cobra os conteúdos. "Faça pelo menos duas no mesmo molde atual do Enem", afirma Célio Tasinafo, do cursinho Oficina do Estudante. Tente simular o dia da prova, reservando o mesmo tempo para resolver as questões e num local sossegado.
Shutterstock
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2º - Saiba o que mais cai

Os professores Rodrigo Fulgêncio, do Poliedro, e Célio Tasinafo, do Oficina do Estudante, citam alguns temas recorrentes: matemática (geometria, razão e proporção, funções, porcentagem, estatística e probabilidade); história (Brasil Colônia, Brasil Império e acontecimentos marcantes da Idade Contemporânea); português (leitura e interpretação de textos, estrutura textual, análise de discursos e variação linguística); Ciências da Natureza (temas relacionados ao cotidiano, como consumo de energia do chuveiro e poluição ambiental)
Fernando Donasci/Folha Imagem
Fernando Donasci/Folha Imagem

3º - Dê prioridade ao que sabe menos

O primeiro passo é justamente descobrir em que temas você tem mais dificuldade. E foi para chegar a essa resposta que os professores indicaram que você fizesse as provas anteriores. Uma vez que você entenda seus pontos fracos, a estratégia é priorizá-los. Vale buscar resumos e exercícios sobre a matéria. Não entendeu o conteúdo? Recorra aos professores e aos colegas
Thinkstock
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4º - Tente resolver as questões em 3 minutos

A principal dificuldade enfrentada pelos estudantes nos dias da prova é o tempo. Você terá, em média, 3 minutos para ler e responder cada uma das perguntas. Para se prerarar, os professores são claros: pratique muitas questões para pegar o jeito. "O Enem é muito exigente em relação ao tempo, não basta saber bastante", diz Tasinafo
Junior Lago/UOL
Junior Lago/UOL

5º - Treine para a redação

Vera Lúcia da Costa Antunes, do Curso e Colégio Objetivo aconselha que o vestibulando faça "pelo menos duas redações por semana nesta reta final" e que procure ajuda de algum professor para corrigir o texto e faça o exercício de reescrevê-lo. Para argumentar, o estudante precisa estar com a leitura em dia: a dica é ler os editoriais dos jornais.

O que evitar na Redação?

1) Emprego de pronome relativo

  • "Esta é a região a cujos os limites me referi há pouco"
    Correção: Esta é a região a cujos limites me referi há pouco.
    Comentário: cujo - pronome relativo: indica posse, equivale ao pronome possessivo seu, sua e concorda com o termo que sucede, dispensando, assim, o emprego do artigo (o, a, um, uma e seus plurais).
     
  • Você vai conseguir falar com gente que você nunca falou antes..." Bol - Brasil Online (Folha de S.Paulo, 25.10.99)
    Correção: " (...) falar com gente com quem/ com as quais você nunca (...)".
    Comentário: o pronome relativo deve aparecer regido de preposição com, pois quem fala, fala com alguém.
     
  • Os bancos internacionais, onde o Brasil é credor, decidiram rever as taxas de juros.
    Correção: Os bancos internacionais, dos quais o Brasil é credor, ...
    Comentário: o pronome onde, enquanto relativo deve sempre indicar lugar, exemplo, Eis o colégio onde estudo. O raciocínio que deve ser empregado neste exemplo é: o Brasil é credor de quem? - dos bancos internacionais; portanto, dos quais é credor.

    2) Período longo demais
    A menos que tenha muita segurança no que está dizendo, o aluno deve evitar períodos longos demais. Muitas informações em um só período quase sempre resulta em falta de clareza e ambigüidade.
     
  • "É segundo esta noção de projeto que vamos, a partir desta visão humanista da problemática urbana - sem deixar de levar em consideração as nossas condições de país de formação colonial - analisar os projetos de cidade expressos nos trabalhos de diversos órgãos federais."
    Correção: Vamos analisar os projetos expressos nos trabalhos de diversos órgãos federais a partir de uma visão humanista da problemática urbana.

    3) Frases muito curtas - estrutura incompleta
  • "Agora, época de eleição, a população cansada de enriquecer políticos, sem escolha de partido." (Redação de aluno)
    Comentário: o trecho acima não foi concluído pelo aluno, dessa forma, a estrutura do período tornou-se incompleta.
    Correção: Agora, época de eleição, a população cansada de enriquecer políticos, sem escolha de partido, fica à mercê de discursos moralistas que visam formar a opinião pública segundo os seus interesses.

    4) Problemas de significado e construção
  • "Era um belo sábado, uma noite muito agradável onde um lobo ruiva no alto da colina dos Andes, demonstrando estar solidário ou anunciando sua solidão...." (Redação de aluno)
    Comentário: O trecho acima, extraído de uma redação de vestibular, apresenta alguns problemas de significado e de construção:
    a) uso inadequado da palavra onde;
    b) imprecisão vocabular ruiva em lugar de uiva e solidário em lugar de solitário;
    c) incoerência externa: presença de colinas nos Andes.

    5) Ambigüidade
Tânia Serrano Nakamura*

Especial para o UOL